Academia

Educación Infantil

El camino académico de sus hijos en el colegio comienza en preescolar. Los procesos de aprendizaje de los más pequeños se generan a partir de dinámicas de indagación. Nuestros niños, son constructores de su propio aprendizaje a través de experiencias significativas; sus ideas, opiniones y sueños son valorados y respetados. En esta etapa buscamos su progreso en 4 áreas:

• Área comunicativa
• Área psicosocial
• Área cognitiva
• Área afectiva

Generamos ambientes de aprendizaje variados que motivan a los niños para superar nuevos desafíos.

Metodología:

La metodología que seguimos está basada en los siguientes criterios:

• Tenemos muy presente que cada niño es una realidad distinta y que requiere respuestas diferentes.
• El desarrollo socio afectivo como aspecto fundamental para aprender es lo mejor estrategia que construye la confianza en sí mismo y en los demás: padres, hermanos, amigos y docentes.
• El desarrollo de la autonomía es un principio básico de Infantil.
• Aprender a convivir e ir adquiriendo unas habilidades sociales ayudan al niño a integrarse en el entorno que le rodea.

Por todo esto, es muy importante la relación Familia-Colegio, ya que ambas juegan un papel crucial en el desarrollo y la educación del niño y es donde se realizan los primeros aprendizajes del niño y se establecen los primeros y más importante vínculos emocionales.

A estas edades no hay frontera entre la vida escolar y la familiar, los aprendizajes se entremezclan.

Objetivos de esta etapa:

• Descubrir, conocer y controlar progresivamente el propio cuerpo.
• Actuar de forma cada vez más autónoma en sus actividades habituales.
• Establecer vínculos fluidos de relación con los adultos y sus iguales.
• Conocer algunas manifestaciones culturales de su entorno.
• Representar y evocar aspectos diversos de la realidad vividos, conocidos e imaginados, y expresarlos.
• Fomentar el uso de las TiC.
• Favorecer el desarrollo del inglés.